Детей с родителями пригласили в класс и устроили такое импровизированное знакомство, где ребята должны выйти по очереди к доске и рассказать о себе. Выходит племянник. Далее диалог (У - учитель, П - племяш):
孩子和他们的父母被请到班级,大家进行即兴自我介绍,孩子们要轮流上讲台。我侄子介绍自己时,发生了以下对话(У-老师,П -侄子):

У: Женя, расскажи о себе. Какая у тебя мечта?
老师:热尼亚,介绍一下自己。你有什么梦想?

П (с серьезным видом): Меня зовут Евгений, мне шесть лет, я умею читать и учу с дядей английский.
侄子(神情严肃):我叫叶普盖尼,今年六岁,我能和叔叔一起读英语、学英语。

У: А кем ты мечтаешь стать в будущем?
老师:你将来想成为什么样的人?

П (выпрямив спину, посмотрев на меня): Гробовозчиком!
侄子(挺直背,看了看我):灵车驾驶员!

И в классе воцарилась мертвая тишина. Учительница с охреневшим видом вызвала другого мальчика и история закончилась. Зато племянник потом поделился со мной своими взглядами. Мама рассказала, что гробовозчик помогает умершим перейти в мир иной максимально спокойно и беспрепятственно.
教室里死一般的沉寂。女老师愠怒地唤来下一个男孩儿,故事就这么结束了。但后来,侄子和我分享了自己的想法。妈妈说过,灵车驾驶员能帮助死去的人最平静、自如地走向另一个世界。

Такой вот малолетний Харон, получается.
就这样,一个年轻的小冥卫就这么出现了。