现在孩子可是家里的宝啊，什么都得围着他转。有人说，只要我有钱，就送孩子去最好的学校，可是你知道那到底适合他吗？现在来跟着小编看看这篇文章，教教你怎么挑学校吧！

Часто родители считают, что ребенок хорошо подготовлен к школе и можно отдать его в гимназию, где два иностранных языка с первого класса и много дополнительных предметов. Но если ребенок не умеет работать в коллективе, если у него не сформированы механизмы организации деятельности, то сколько бы он ни знал и умел, ему трудно будет организовать себя в течение четырех уроков.
家长们经常认为，孩子们已经做好了上学的准备，可以把他们送到从一年级开始就教授两门外语和许多补充课程的学校。如果孩子还不会如何在集体中生活，还没有建立起组织活动的才能，那么不管他知道什么和能够干什么，在四节课时间内他都很难组织自己的活动。

Кстати, при выборе школы с углубленным изучением иностранного языка родители должны обратить внимание, насколько у малыша сформирована родная речь. Если у ребенка недостаточно хорошее произношение, небольшой словарный запас и грамматически он не всегда верно строит предложение, не умеет составить рассказ по простой картинке, то, скорее всего, это не позволит ему учиться в языковой школе.
顺便说一下，在选择深入研究外语的学校时父母应该注意，孩子的母语水平如何。如果孩子发音还不是很好，词汇量不大，语法没有掌握完全，总是不能造出正确的句子，不会看图说话，那么很可能，你不应该让他在语言学校学习。

Стоит обратить внимание на здоровье. Это главное, что определяет успех и трудности в обучении. Часто болеющий ребенок или ребенок с хроническими заболеваниями быстро утомляется. И как следствие - все, что он не сделает на уроке, ему придется делать дома.
应该注意孩子的身体健康，这会决定他在学习过程中的取得多大成功和遇到多少困难。通常生病的孩子或者有慢性病的孩子会快速地疲劳。那么后果就是他课上没有完成的内容，他不得不拿回家做。

И еще очень важно: я советую прежде всего выбрать учительницу. Родители должны понять, какой учитель будет у их ребенка, и хотя бы раз встретиться с ним. Это особенно важно для медлительных детей. Если у учителя быстрая речь, резкие движения, быстрый темп деятельности, то скорее всего он ребенку не подходит. Он будет раздражать учителя, а ребенок будет чувствовать себя неудачником.
还有一条非常重要：我建议先要选择老师。家长应该清楚教自己孩子的是怎样的老师，哪怕跟他们见上一面。这一点对慢性子的孩子异常重要。如果老师语速很快、动作很剧烈、活动速度很快的话，那么多半他不适合自己的孩子。孩子会使老师生气，自己也会觉得是个失败者。