学习一门外语，正确的语音、语调是非常重要的，丰富的词汇量是掌握一门外语的基础。俄语学习的时候，大家有没有被单词记忆问题难住呢?大家有什么好方法吗?如果你也在迷茫当中，今天就和大家分享几个记忆俄语单词的方法。

1. 边读边背边写记忆。

俄语是拼音文字，意思就是说如果能够将一个单词正确地拼读出来，基本就可以根据读音把它正确地拼写出来，所以作为俄语零起点的学生来说，字母阶段的学习就尤为重要。

另外，“好记性不如烂笔头”，边读、边记、边写，做到眼、口、手、大脑相互协调，既容易对单词形成固定记忆，同时又锻炼了读和听的能力!可以做到一举三得。

2. 对比记忆。

对比记忆，顾名思义，就是通过比较来记忆。首先，俄英词汇对比记忆。虽然小伙伴们都是零起点的俄语，但是都有一定的英语基础，俄语中存在很多外来词大多数都是通过音译得来的，所以和英语单词存在大量相似的读音。

例如：internet-интернет (因特网)，computer-компьютер(计算机)，sport-спорт(体育运动)，football-футбол (足球)，telephone-телефон (电话)，park-парк (公园)，basketball-баскетбол(篮球)，photo-фото(相片)等;

其次，把同义词、近义词、反义词、近音词等近似的词进行对比记忆。

1)同义词或者近义词对比。

同义词和近义词是俄语词汇的难点，只有通过比较他们的确切含义，才能做到正确理解和使用。

例如：остановка (电车、公共汽车车站)，станция (地铁站)，стоянка (出租车车站)，вокзал(火车站);помнить(记得),напомнить(提醒，使想起)，вспомнить (回忆起，想起), запомнить(记住)。

2) 反义词对比。

指借助反义词的对立关系来记忆，在扩大词汇量的基础上可做到牢固记忆。

例如：хорошо (好)-плохо(不好)，открыть (打开)-закрыть (关上;合上);трудный(难的;困难的)- простой(简单的;普通的)或者是 лёгкий (轻的，容易的)。

3) 发音相同、相似，但意义不同的词比较记忆。

例如：билет (票)-балет(芭蕾舞)，гриб (蘑菇)-грипп (流行性感冒);сторона(方向;方面)- страна(国家)。

通过这种方式收集、整理、对比、总结，可达到快速记忆的目的。

3. 分类记忆

将词汇进行分类达到记忆目的。分类，也就是分主题，以主题为中心搜集相关词汇，如按照水果、国家名称、家具、职业、爱好、动物、植物、服装、颜色、食品等等一系列的不同类别进行分类。

例如, 表示月份的词：

январь (一月), февраль(二月)，март(三月)，апрель(四月)，май(五月)，июнь(六月)，июль(七月)，август(八月)，сентябрь(九月)，октябрь(十月)，ноябрь(十一月)，декабрь(十二月);

表示颜色的词语：

синий(蓝色的), зелёный (绿色的),жёлтый (黄色的), чёрный (黑色的),белый (白色的)，красный (红色的);

表示职业的词语: шофёр (汽车司机),учитель (教师), художник (画家;艺术家),учёный (学者), продавец (售货员),музыкант (音乐家), лётчик (飞行员)等等。

4. 构词记忆。

一般来说，词是由词根加前缀、后缀与词尾构成。如果记住了常用的前缀、后缀，以及词根的基本意义，就可以记住无数的相同词根的词，也就是同根词，而且，在看到一个新单词的时候即便不知道它的确切含义，也可以做到望词生意。

比如：учить (学习、教), учиться (学习),ученик (男学生), учебник(教科书),учитель (男老师)，учёба(学习)的共同词根是 уч-。

俄语中借助前缀构成新词也很普遍。

例如, ходить(走)，входить(走进)，выходить(走出)，приходить(来到),уходить (离开) ，проходить(走过;通过)。

在这些运动动词中，ходить 是词根，前缀 в-, вы-, при-, у-, про-分别表示“走进……”、“从……出来”、“来到……”、“从……离开”、“通过、穿过……”的含义。

由此可见，记住了不同的前缀的基本意义，也就记住了加上不同前缀的运动动词的意义。另外，运动动词是俄语中相对比较难掌握的一类词，但是如果通过这种方法，是不是就可以轻而易举的学会呢?

5. 谐音记忆。

显然，这是一种通过读音汉化来达到记忆的方法。

воскресенье(星期日)，“袜子搁在鞋里”，周末休息，袜子可以不穿，放在鞋里好了!

домой(回家)，回家干嘛?“打毛衣”。

当然，还有一些大家耳熟能详的词汇，比如：квас(克瓦斯)，ведро(维特罗，水桶)，хлеб (列巴，面包)等。

这种方法幽默有趣，但是这类词的数量却极其有限，基本适用于俄语初学者。

6. 联想记忆

把单词、词组间的某种关系联系起来，通过联想记忆。

例如, 由время(时间)可以联想到 час(小时)，часы(手表)，минута(分钟)，секунда(秒)， полчаса(半小时)，половина (一半;半小时)，четверть(四分之一;一刻钟)……

同样，由время的另外一个含义“季节”

可以联想到 весна(春天)，лето(夏天)，осень(秋天)，зима(冬天)， весной(在春天)，летом (在夏天)，осенью(在秋天)，зимой(在冬天);

在学习单词 когда(什么时候)时，可以自然联想到 утро(早晨),день(白天，日子)，вечер(傍晚),ночь(夜)，утром(在早晨),днём(在白天)，вечером(在傍晚),ночью(在夜里)等。

这种方法同样适用于词组的记忆，

例如，“做家务” 可以翻译成“делать домашнюю работу”,“заниматься домашними делами”，还可以说成 “заниматься хозяйством”。

以上介绍的是几种强化记忆的方法，遗忘的速度也会很快!所以，大家在学习的过程中要不断循环记忆，反复巩固，才能达到牢固记忆的目的。

我们知道，单词并不是孤立地存在，它的使用必然离不开词组、句子、段落和篇章。背单词都是为了在情景中运用，如果没有上下文，那么单词就是一个无声的符号而已。

所以，在这里，跟大家分享一下学习俄语的最好的方法，就是要把单词放到上下文中去记忆，不用延伸到课本之外的句子和课文，目前初学阶段只需要以课本为主，在学习单词的过程中不断地组词组、造句子，甚至可以在时间允许的情况下把课文背下来。

另外，需要特别特别强调的一点是，小伙伴们一定要注重朗读，出声朗读，而非默读，哪怕一天只读10分钟或者5分钟，读的时候也不要只是机械地读出声音，而是在读的同时，大脑快速反应所读内容的意思。朗读的好处多多，大家不容小觑，朗读对于记忆单词有事半功倍的效果。

长期的不间断的朗读有利于增强语感，换句话说，就是增强对于所学语言的灵敏的感觉。语感形成了，也就可以游刃有余地运用这门语言了!俄语学习的道路上，希望大家都能披荆斩棘、所向披靡!还想了解什么俄语学习内容，可以来网校看看。

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